教育部门以更实举措 为大学生就业创业拓宽“新路径”

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新华社北京1月25日电:教育部以更加切实可行的措施拓宽了大学生就业和创业的“新路”

新华社记者胡浩、王鹏

大学毕业生是国家宝贵的人才资源，2019年大学毕业生规模将创新高，预计达到834万人。为了实现高校毕业生更高质量、充分就业，教育部及相关部门采取了一系列有效措施，通过扩大就业空空间，促进双创新、双升级，从而拓宽了大学生就业创业的“新路子”。

教育部副部长林慧清在2019年全国大学生就业创业网络视频会议上指出，尽管2019年就业创业形势复杂严峻，但中国经济运行总体稳定，大学生需求总体稳定，创业环境不断优化。她指出，要加大拓展新空基层就业空间的力度，以更广阔的视野开拓新的就业渠道，以更务实的举措开发“双创新”的新动能，打造更优质的就业服务新内涵。

教育部在《关于做好2019年高校毕业生就业创业工作的通知》中明确提出了19项具体措施。

为了拓宽就业领域，促进高校毕业生多渠道就业，教育部提出引导毕业生到基层工作，并实施补偿学费、基层就业补偿贷款、考研加分等优惠政策；促进毕业生到中小企业就业，积极配合有关部门对小微企业吸纳毕业生实施社会保障补贴、培训补贴、减税和减费等优惠政策；服务国家开放就业战略，引导毕业生到“一带一路”、熊安新区、长江经济带、粤港澳大湾区、海南自由贸易试验区建设的重点领域、重大项目、重大项目和重要区域工作；扩大新兴产业就业空室；继续做好高校招生工作；支持大学生在国际组织实习。

在推进创新升级和促进大学生自主创业方面，教育部要求全面深化高校创新创业教育改革，落实和完善创新创业优惠政策。各高校要按照《普通高等学校学生管理条例》的要求，进一步完善创新创业学分积累与转化政策、弹性学制管理政策、暂停创业留校学生身份政策、支持创新创业学生复学后到相关专业学习政策，允许大学生以创业成果申请学位论文答辩。全国高校应加强大学科技园、创业孵化基地等创新创业平台建设，为大学生创新创业提供场地支持。高校应积极推动向创新创业型学生开放研究基地、实验室、仪器设备等教学资源。有条件的地区应积极推动建立大学生就业创业基金，高校应通过政府扶持、学校自主创业、校外合作、风险投资等方式筹集资金，支持大学生自主创业。

为提高就业和创业指导服务水平，教育部还要求加强部委、省市和学校三级就业服务体系建设，建立毕业生就业和用人单位需求数据库，利用大数据技术实现供需智能匹配，准确推进毕业生政策、岗位和指导。全国高校应加强大学生职业发展教育，注重对低年级学生的职业启蒙，注重提高高年级学生的职业素质和求职技能。根据就业形势和毕业生特点，帮助毕业生调整就业预期，找到职业方向。搭建社会实践、实践培训、专业体验等实践平台，提升学生专业技能和专业能力。

面对高校毕业生数量增加、就业结构性矛盾突出等挑战，地方教育部门采取了相应措施，积极引导大学生就业创业。

2019年，河南省将举办200多项分行业、分地区、分行业、分学科的就业换届选举活动，促进全省61万名大学生就业创业；河北省大力发展大学生创业孵化基地，根据大学生创业企业数量和就业人数进行资助；广西深入实施贫困学生就业创业计划，实现中等职业学校贫困毕业生就业创业援助全覆盖；湖南加强创新创业教育，指导高校修订人才培养方案，完善创新创业教育课程体系，进行教学改革，实行弹性学制，建立和完善学分积累和转换制度，建立校地、校企、校企和国际合作协调育人的新机制...

据了解，目前我国高校毕业生就业形势总体稳定。2018年，与上年同期相比，高校毕业生就业水平略有上升，并保持在较高水平。

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来源：环球邮报中文网